أحد المعايير الرئيسية التي يتم من خلالها تقييم الأداء الأكاديمي للطالب هو متوسط درجاته. متوسط الدرجات هو المتوسط الحسابي للدرجات في جميع المواد المعطاة للطالب بعد الصف 9.
يتم تضمين جميع المواد التي تمت دراستها في المدرسة في حساب متوسط الدرجات بعد الصف 9. قد تختلف اعتمادا على البرنامج التعليمي ، ولكن عادة ما يأخذ متوسط الدرجات في الاعتبار مواضيع مثل: الرياضيات ، والروسية ، واللغة الأجنبية ، والأدب ، والتاريخ ، والدراسات الاجتماعية ، والفيزياء ، والكيمياء ، والبيولوجيا ، والجغرافيا ، وعلوم الكمبيوتر ، والتربية البدنية وغيرها.
من المهم ملاحظة أنه في بعض الحالات قد يتبين أن بعض المواد قد زادت أهميتها أو وزنها في حساب متوسط الدرجات ، على سبيل المثال ، الاختبارات النهائية أو المواد المتخصصة.
متوسط الدرجات هو معيار مهم للقبول في مؤسسات التعليم العالي والحصول على منحة دراسية. لذلك ، من المهم أن تأخذ الموضوعات التي تمت دراستها على محمل الجد وأن تسعى لتحقيق النجاح في كل منها من أجل الحصول على معدل تراكمي مرتفع وأن تكون ناجحا في دراستك ومهنتك المستقبلية.
- المواد الأساسية
- امتحان الدولة الموحد
- مواد تعليمية إضافية
- التعليم التربوي الفردي
المواد الأساسية
يتم احتساب متوسط الدرجات بعد الصف 9 ، والذي يستخدم للقبول في المؤسسات التعليمية ، على أساس الدرجات في عدة مواد.
- الروس اللغة الروسية وآدابها-يختبر هذا الموضوع معرفة الطالب باللغة الروسية والأدب والقواعد.
- الرياضيات-في هذا الموضوع ، يجب على الطالب إظهار مهاراته في حل المشاكل الرياضية والعمل مع الأرقام والصيغ.
- لغة أجنبية-اعتمادا على المؤسسة التعليمية ، يمكن اختبار معرفة اللغة الإنجليزية أو الألمانية أو الفرنسية أو لغة أخرى.
- التاريخ هو موضوع يجب أن يعرف فيه الطالب الأحداث والتواريخ الرئيسية لتاريخ بلده والعالم.
- الدراسات الاجتماعية - هناك أقسام مختلفة في هذا الموضوع ، مثل العلوم السياسية والاقتصاد وعلم الاجتماع. يجب أن يعرف الطالب المبادئ والمفاهيم الأساسية في هذه المجالات.
- الفيزياء-يختبر هذا الموضوع المعرفة في مجال القوانين الفيزيائية والصيغ والتجارب.
- الكيمياء-يختبر هذا الموضوع المعرفة حول المركبات الكيميائية وخصائص المواد والتفاعلات الكيميائية.
- علم الأحياء هو موضوع يجب أن يعرف فيه الطالب أساسيات علم الأحياء ، مثل بنية الكائنات الحية ووظائف الأعضاء وأنواع الحيوانات والنباتات.
يتم تضمين الدرجات في هذه المواد في الحساب العام لمتوسط الدرجات بعد الصف 9 وقد تؤثر على القبول في التعليم الإضافي.
امتحان الدولة الموحد
امتحان الدولة الموحد (الاستخدام) هو الشكل الرئيسي للشهادة النهائية للدولة لخريجي المدارس الروسية. يقام مرة واحدة في نهاية الصف ال 11 ويتم تمريرها من قبل الخريجين الذين يخططون لدخول الجامعة.
تعتبر نتائج امتحان الدولة الموحد مهمة للقبول في الجامعات ، لأنها المكون الرئيسي للبيئة التنافسية. تؤخذ الدرجات في موضوعات امتحان الدولة الموحد في الاعتبار عند حساب الدرجة الإجمالية لمقدم الطلب ، وهو المعيار الرئيسي للقبول في أماكن الميزانية في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي.
يتم أخذ المواد التالية في امتحان الدولة الموحدة:
- اللغة الروسية وآدابها
- الرياضيات
- الدراسات الاجتماعية
- الجغرافيا
- لغة أجنبية
- علم الأحياء
- الفيزياء
- الكيمياء
- التاريخ
- علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
عند حساب النتيجة الإجمالية في امتحان الدولة الموحد ، يتم تضمين الدرجات في المواد مع معاملات معينة ، والتي تحددها وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي. كل موضوع له وزنه الخاص ، نظرا لأهميته بالنسبة لتخصص معين واتجاه القبول.
يتم تقديم التقييم النهائي لامتحان الدولة الموحدة في شكل درجة ، والتي تتكون من مجموع النقاط في الموضوعات مضروبة في معاملات الأهمية. كلما ارتفعت النتيجة الإجمالية ، زادت احتمالية التسجيل في مكان الميزانية في الجامعة المختارة.
| الموضوع | النسبة |
|---|---|
| اللغة الروسية وآدابها | 1 |
| الرياضيات | 1 |
| الدراسات الاجتماعية | 1 |
| الجغرافيا | 0.8 |
| لغة أجنبية | 0.8 |
| علم الأحياء | 0.8 |
| الفيزياء | 0.7 |
| الكيمياء | 0.7 |
| التاريخ | 0.6 |
| علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات | 0.6 |
وبالتالي ، عند حساب متوسط الدرجات بعد الصف 9 ، لا يؤخذ في الاعتبار الأداء الأكاديمي في جميع المواد فقط ، ولكن أيضا أهمية وزنها. يحتاج الخريجون إلى الانتباه ليس فقط إلى الموضوعات التي يدرسونها ، ولكن أيضا إلى الموضوعات المهمة للتخصص الذي يختارونه.
مواد تعليمية إضافية
يشمل حساب متوسط الدرجات بعد الصف 9 كلا من المواد الإجبارية والمواد التعليمية الإضافية. قد يتم تضمين مواد إضافية في المناهج الدراسية ، اعتمادا على المدرسة والمتطلبات الإقليمية.
قد تكون المواد التعليمية الإضافية ذات طبيعة مختلفة:
- الاختيارية هي المواد التي يختارها الطلاب وفقا لرغبتهم واهتماماتهم. قد تكون مرتبطة بدراسة إضافية لعلم أو فن أو رياضة معينة.
- النوادي والأقسام هي مواضيع يمكن للطلاب من خلالها تطوير مهاراتهم الإبداعية أو الرياضية. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون ناديا موسيقيا أو قسما فنيا أو دروسا في التربية البدنية.
- الفصول الفردية هي المواد التي يختار الطالب أن يغمر نفسه في مجال معين من المعرفة تحت إشراف أخصائي. يمكن أن تكون هذه فصولا مع مدرس في الرياضيات أو اللغات الأجنبية أو مواد أخرى.
يمكن فقط تضمين المواد الإضافية التي تمت دراستها واجتازها بنجاح من قبل الطالب في مقدار متوسط الدرجة بعد الصف 9. يتيح ذلك للطلاب توسيع معارفهم ومهاراتهم في المجالات التي تهمهم والحصول على نقاط إضافية لذلك.
من المهم ملاحظة أن إدراج مواد إضافية في المناهج الدراسية قد يختلف من مدرسة إلى أخرى ومن منطقة إلى أخرى. لذلك ، يوصى بتوضيح المعلومات حول المواد التعليمية الإضافية في مدرسة أو منطقة معينة.
التعليم التربوي الفردي
التعليم التربوي الفردي (إوف) هو عنصر مهم في العملية التعليمية بعد الصف 9. وهو ينطوي على نهج فردي للطالب ، مع الأخذ بعين الاعتبار احتياجاته الفردية وقدراته واهتماماته.
واحدة من أشكال العمل هو اختيار الموضوعات في حساب متوسط درجة بعد الصف 9. عادة ، يتم تضمين الموضوعات التالية في هذا الحساب:
- الرياضيات: موضوع يتضمن دراسة المفاهيم الرياضية الأساسية والجبر والهندسة والتحليل الرياضي.
- الروسية الروسية: موضوع مخصص لدراسة اللغة الروسية والقواعد والأدب والبلاغة.
- لغة أجنبية: عادة ما تكون اللغة الإنجليزية أو الألمانية ، تهدف دراستهم إلى تطوير مهارات الاتصال بلغة أجنبية.
- الكيمياء: موضوع يدرس القوانين والظواهر في عالم العناصر والمركبات الكيميائية.
- الفيزياء: علم القوانين والظواهر في عالم الأشياء المادية وتفاعلاتها.
- علم الأحياء: موضوع مخصص لدراسة الكائنات الحية ووظائفها الحيوية.
- علوم الكمبيوتر: علم طرق وعمليات معالجة المعلومات باستخدام أجهزة الكمبيوتر.
يتم اختيار هذه المواد من قبل الطالب بناء على اهتماماته وخططه للمستقبل. فهي تساعد الطلاب على تطوير قدراتهم واكتساب معرفة متعمقة في مجالات مختارة والاستعداد للقبول في الجامعات أو المؤسسات التعليمية المهنية.
عند اختيار المواد ، يتم أيضا أخذ برنامج الدراسة والمتطلبات التي وضعتها المؤسسات التعليمية في الاعتبار عند حساب متوسط الدرجات بعد الصف 9. يمكن للطلاب التشاور مع المعلمين وأولياء الأمور لاتخاذ قرار بشأن الموضوعات الأكثر ملاءمة.